Ngày 17 tháng 9 năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2025–2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026–2027 đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn Thành phố. Hội nghị là dịp đánh giá những kết quả đạt được trong năm học qua, ghi nhận những nỗ lực, đóng góp của các cơ sở giáo dục ngoài công lập, đồng thời xác định những nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2026–2027.
Hội nghị có sự tham dự của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo; đại diện lãnh đạo Sở Nội vụ, Công an Thành phố, Bảo hiểm xã hội Thành phố, Thuế Thành phố; lãnh đạo, chuyên viên các phòng, trung tâm thuộc Sở; đại diện các cơ sở giáo dục ngoài công lập và các đơn vị phối hợp tổ chức Hội nghị. Với sự tham gia của các cơ sở giáo dục thuộc nhiều loại hình, Hội nghị đã tạo không gian trao đổi, chia sẻ giữa cơ quan quản lý và các đơn vị trực tiếp tổ chức hoạt động giáo dục.
Năm học 2025–2026 là một năm học tiếp tục đặt ra nhiều yêu cầu đổi mới đối với ngành Giáo dục Thành phố. Trong bối cảnh triển khai các chủ trương lớn về đổi mới quản trị, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, các cơ sở giáo dục tiếp tục có những nỗ lực trong tổ chức hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy học và giáo dục người học.
Đối với hệ thống giáo dục ngoài công lập, sự đa dạng về loại hình và quy mô hoạt động đã góp phần huy động nguồn lực xã hội tham gia phát triển giáo dục, mở rộng cơ hội học tập và đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của người dân Thành phố. Trong quá trình hoạt động, các cơ sở giáo dục ngoài công lập từng bước chủ động đổi mới phương thức tổ chức, quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ, cơ sở vật chất và điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục.
Tại Hội nghị, các đại biểu được nghe báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2025–2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026–2027 đối với các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn Thành phố; đồng thời lắng nghe các tham luận của các đơn vị. Đây là những nội dung quan trọng nhằm nhìn lại kết quả đã đạt được, nhận diện những vấn đề cần tiếp tục quan tâm và chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục.
Thông qua các nội dung trao đổi tại Hội nghị, tinh thần đồng hành, chia sẻ và trách nhiệm giữa cơ quan quản lý và các cơ sở giáo dục ngoài công lập tiếp tục được thể hiện. Những kinh nghiệm, cách làm hiệu quả từ thực tiễn của các đơn vị là nguồn thông tin thiết thực để cùng nhìn nhận những kết quả đạt được, đồng thời góp phần đề xuất các giải pháp phù hợp trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học mới.
Bước vào năm học 2026–2027, ngành Giáo dục và Đào tạo Thành phố tiếp tục hướng đến đổi mới mạnh mẽ tư duy quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, lấy sự phát triển của người học làm trung tâm. Các cơ sở giáo dục ngoài công lập được định hướng tiếp tục chủ động xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị; bảo đảm kỷ cương, nền nếp, an toàn trường học và chất lượng giáo dục.
Cùng với nâng cao chất lượng chuyên môn, các cơ sở giáo dục tiếp tục quan tâm đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ trong quản lý và dạy học; nâng cao năng lực đội ngũ; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện; thực hiện đầy đủ các quy định về bảo đảm chất lượng và các điều kiện hoạt động giáo dục.
Đặc biệt, trong năm học mới, việc phát huy tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục được gắn với yêu cầu thực hiện nghiêm các quy định của pháp luật và nâng cao trách nhiệm giải trình. Mỗi cơ sở giáo dục ngoài công lập không chỉ bảo đảm các điều kiện tổ chức hoạt động mà còn cần chú trọng chất lượng thực chất, xây dựng uy tín, môi trường giáo dục lành mạnh và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học.
Một nội dung có ý nghĩa tại Hội nghị là tuyên dương, khen thưởng các cơ sở giáo dục ngoài công lập có nhiều đóng góp trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2025–2026. Việc ghi nhận và biểu dương những tập thể có thành tích là sự động viên đối với những nỗ lực của các đơn vị, đồng thời góp phần lan tỏa những cách làm hiệu quả, tinh thần trách nhiệm và sự chủ động đổi mới trong toàn hệ thống giáo dục ngoài công lập.
Đang online : 1
Hôm nay : 4
Tổng cộng : 453870